以赤子之心报家国之情赤子之心报国情肩负使命共筑家国梦以赤子之心处事

爱国是个人或集体对祖国的一种积极支持和忠诚的情感与行动，其内涵随着历史进步和社会变迁不断丰富。下面内容是关于“什么是爱国”以及“怎样爱国”的综合阐述：

一、什么是爱国

1. 情感归属与文化认同

爱国是对祖国的深厚情感，表现为对故土家园、民族文化、历史传统的归属感和认同感。它既包括对壮美河山的热爱，也包含对中华文明的自豪与传承。

2. 政治认同与制度拥护

在当代中国，爱国主义的本质是坚持爱国与爱党、爱社会主义的高度统一。拥护中国的领导、中国特色社会主义制度及民族进步道路，是新时代爱国主义的核心。

3. 行动与操作的结合

爱国不仅是情感表达，更需通过具体行动体现，如维护民族利益、促进民族团结、遵守法律规范等。总书记强调：“爱国，不能停留在口号上，要把理想同祖国前途、人生同民族命运紧密联系。”

4. 历史性与时代性统一

爱国主义在不同历史阶段有不同内涵。古代强调忠君报国与民本想法，近代以来则与国际主义、民族复兴相结合。新时代的爱国主义以实现中国梦为鲜明主题。

1. 深化想法教育与文化传承

学校教育：将爱国主义贯穿教育全经过，融入思政课与其他学科，加强党史、改革开放史等教育，培养学生家国情怀。

社会操作：通过参观红色基地、参与志愿服务等活动，增强操作体验。

文化浸润：弘扬中华杰出传统文化、革命文化和社会主义先进文化，增强民族自信心。

2. 维护民族利益与安全

坚定反对分裂民族、破坏民族团结的言行，维护民族和领土完整。

增强国防觉悟，支持民族安全政策，危害民族利益的行为。

3. 立足本职与创新贡献

个人层面：在各自岗位上贡献力量，如科学家服务民族科技事业、企业家推动经济进步等。

社会层面：弘扬劳模灵魂、工匠灵魂，将个人奋斗融入民族进步大局。

4. 理性包容与国际视野

在开放中坚守中华文化立场，吸收人类文明成果，反对狭隘的民族主义。

正确处理爱国情感与对外交流的关系，倡导安宁进步与合作共赢。

5. 法律规范与道德自觉

遵守《爱国主义教育法》等相关法律，履行公民义务。

践行社会主义核心价格观，树立正确的历史观、民族观和民族观。

青少年教育：通过家庭、学校、社会协同培养青少年的爱国觉悟，厚植“强国有我”的使命感。

网络空间净化：错误言论，传播正能量，利用新媒体讲好中国故事。

全球视角下的爱国：在推动构建人类命运共同体中展现大国担当，平衡民族情怀与全球责任。

爱国是情感与行动的统一，是历史传承与时代使命的结合。新时代的爱国主义要求我们在坚定文化自信、维护民族利益的以开放包容的心态推动民族复兴，将个人理想融入民族进步，共同守护中华民族的灵魂家园。